桌面式加工中心,車床采用安全電源工作，機身無塑料件，設備的穩(wěn)定性和耐用性大大提高。通過X、Y軸手柄控制進刀，能車制各種形狀的圓周體，如羅馬柱、花瓶、酒杯等。主要用于貴金屬及銅材和鋁材等金屬件的精加工。

工業(yè)4.0智能制造實訓平臺是基于機械手及工業(yè)互聯(lián)網實現(xiàn)小型數控設備的工業(yè)4.0配套，支持輪廓手輪功能，使得輪廓試切更加方便，具備聯(lián)網功能，支持OPC數據交換，上位機端遠程控制

XD5001加工中心維修實驗臺，可實現(xiàn)機械加工、數控加工中心電氣控制實訓、電氣故障診斷維修、數控系統(tǒng)控制原理教學、加工中心數控系統(tǒng)初始參數設置培訓等多項教學實訓項目相結合，從數控基礎教學、數控原理教學到數控操作實訓

微型精密數控機床是一種小型化、高精度的機床，其具有體積小、重量輕、功能強大、精度高等特點，被廣泛應用于精密零部件的加工領域。相比于傳統(tǒng)的機械機床，微型精密數控機床具有更高的自動化程度，可以通過計算機程序進行操作，從而實現(xiàn)更高效、更精準的加工。

在數控機床加工過程中，外圓錐度是一個重要的加工指標，它影響著工件的幾何精度和裝配質量。因此，掌握外圓錐度的調節(jié)方法和技巧對于提高加工精度至關重要。本文將介紹數控機床外圓錐度的調節(jié)方法，幫助讀者有效地調節(jié)外圓錐度，提高加工質量。

所謂理實一體化教學，就是將專業(yè)理論課與實習實訓課進行有機組合，這一教學方式強調發(fā)揮教師主導作用，在教學過程中通過設定教學任務和教學目標，讓師生雙方邊教、邊學、邊做，全程構建素質和技能培養(yǎng)框架，豐富課堂教學和實踐教學環(huán)節(jié)，提高專業(yè)教學質量，

先導”品牌微型機床始創(chuàng)于2002年，距今已在教育市場耕耘了21年，產品也從單一的學生安全機床發(fā)展到小型數控機床、桌面式五軸加工中心、工業(yè)4.0教學生產線。從K12啟蒙教育，到職校、高校的專業(yè)課程，先導設備都有著不同的使命。

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VMC300-3 小型數控加工中心使用380伏電壓，占地小，耗電少，采用透明亞克力與鈑金結合，提高觀摩安全性的同時又保障機器的結構穩(wěn)固性全封閉。功能加大，三軸聯(lián)動，配置Xendoll 工業(yè)級數控系統(tǒng)，適用國際通用程序，故障自動檢測報警功能、斷電記憶功能。

我們攜手高黎社區(qū)兒童青少年成長關愛營，為7~9歲寶貝們帶來了一場歡快的小小創(chuàng)客體驗活動！此次活動中，我們運用了安全性高的迷你萬能機床，讓孩子們親手制作出屬于自己的“醒獅送福”小掛件。不僅鍛煉了他們的動手能力

J1001CNC-A輕便式教學數控車床輕便式教學用數控銑床 ，主要運用在高校數控教學上，學習過程中，學生感受到了“玩玩具”的樂趣，人人一臺，增加實訓時間。